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高考为什么各个地区的分数线不一样?
各省的试题难度不同;各高校在各省的招生计划不一样;各省的考生数有多有少;再者,考生择校集散重读差异较大。以上原因共同导致了每个省的高考录取分数不一样这一结果。
高校招生是按照招生计划进行录取,招生计划按省市分列。每个省的招生计划数量不同,各省根据本省的招生计划数量划定各批次的录取控制分数线。所以每个省的高考录取分数不一样的。
(资料图)
扩展资料:
注意事项:
高考录取分数水平与全国各地的教育水平不一样,例如:A是四川人,在四川省可以考517分钟,但她作为四川人去北京考试,所以她可能获得了四百分或五百分,即地区差距、教育环境和教育水平的差距,最终导致了考试成绩的差异。
在新疆这样的特殊地区,情况就不一样了。它的录取分数低于全国平均水平。如果一个大陆人远远地看着一个来自新疆的孩子,他可能会觉得新疆的分数很低,新疆是个好孩子,这使得很多大陆人来到新疆参加高考,追求新疆的低录取分数。
高考录取分数线为什么每个省都不一样
高考录取分数线 每个省都不一样是因为:人口与教育资源的分配不均,总分和难易程度不同,考生性质等元素,考生录取分数线也有所不同。 扩展资料 现行高考通行方案 “3+X” 应用地区:大部分省市区 “3”指“语文、数学、外语”,“X”指由指学生根据自己的意愿,自主从 文科综合 (政治、历史、地理)和 理科综合 (物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广,最成熟的 高考方案 。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。 具体考试时间: 6月7日(上午)09:00-11:30语文(下午)15:00-17:00数学(文科数学或理科数学) 6月8日(上午)09:00-11:30文科综合/理科综合(下午)15:00-17:00外语 “3+学业水平测试+综合素质评价” 应用地区:江苏省 经过教育部批准,从2008年起,江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高 “3”指“语文、数学、外语”,语文160分(文科加考40分加试题)、数学160分(理科加考40分加试题)、外语120分,满分480分。 学业水平测试必修科目考试含物理,化学,生物,政治,历史,地理,信息技术7科,各科原始满分为100分,考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目,其中信息技术只能作为学业水平测试必修科目,学业水平测试必修科目按原始得分实行等级计分,分为4个:A(90分及以上)、B(75-89分)、C(60-74分)、D(59分及以下)。普通类考生学业水平测试必修科目须全部达C等级且信息技术科目达到“合格”,方可参加高考和选修科目测试。 学业水平测试选修科目考试含物理,化学,生物,政治,历史,地理6科,各科原始满分120分,文科考生必考历史,理科考生必考物理,再从化学,生物,政治,地理中任选一门,学业水平测试选修科目按原始得分排名实行等级计分,分为6个:A+[0%-5%]、A(5%-20%]、B+(20-30%]、B(30%-50%]、C(50%-90%]、D(90%-100%]。 由于此方案总分偏低,造成分数段扁平密集,且操作复杂,另外物理、化学等科目不计入总分,造成理科人才选拔困难,所以该方案实行至今争议较大。高考录取分数线和大学录取分数线区别是什么? - 百度...
决定层面不同:高考录取分数线是院校决定的,大学录取分数线由省招办划定。
高考录取分数线,又叫省控线、批次线,是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线,即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。
一般来讲,一本大学的录取线叫重点线;二本大学的录取线叫二本线;三本大学的录取线叫三本线或本科线;高职大专的录取线叫大专线。
大学录取分数线由各省、自治区、直辖市分别划定,由于条件各异,分数线的分差可能很大,最高与最低相差可能超过100分。
如2004年山东省最低分数线理科为374分,同年青海省最低分数线理科是240分,相差140多分。无论差距多大,但是各地确定分数线的办法是相同的,都是根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。
一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1-1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的最低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。